Thực hành dựa trên bằng chứng (EBP) được xem là tiêu chuẩn vàng và công cụ hữu ích trong chăm sóc bệnh nhân cũng như nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Nhằm đáp ứng chuẩn năng lực của điều dưỡng Việt Nam và nâng cao chất lượng chăm sóc, bước quan trọng đầu tiên cần nâng cao nhận thức của sinh viên về EBP. Mục tiêu: so sánh sự thay đổi niềm tin và ứng dụng thực hành dựa trên bằng chứng của sinh viên điều dưỡng tham gia vào nghiên cứu. Đối tượng và phương pháp: nghiên cứu bán can thiệp thực hiện trên 46 sinh viên điều dưỡng đại học hệ chính quy tại khoa Điều dưỡng - Kỹ thuật Y học, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Kết quả: sinh viên có niềm tin tích cực và cải thiện khả năng ứng dụng về EBP sau khi kết thúc khóa học (p < 0,05).
Evidence-based practice (EBP) is considered the gold standard and useful tool in patient care and also for enhancing manpower improvement. To respond to the competency standards of Vietnamese nurses and improve the quality of care, the first important step is to raise students' perception of EBP. Objective: to evaluate the effect of the EBP program for nursing students on nursing students’ beliefs and implementation EBP. Materials and methods: a quasi-experimental study was conducted on 46 full-time undergraduate nursing students at the faculty of nursing and medical technology, Can Tho university of medicine and pharmacy. Results: students have positive beliefs and improve the applicability of EBP after finishing the course (p < 0.05).
- Đăng nhập để gửi ý kiến