Xác định tỉ lệ lệch lạc khớp cắn và một số yếu tố chính có liên quan đến lệch lạc khớp cắn ở học sinh bậc tiểu học. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu theo phương pháp mô tả cắt ngang gồm 873 học sinh của 6 trường tiểu học độ tuổi 9 - 10 tại 02 huyện và 01 thành phố của tỉnh Thái Bình. Kết quả: Tỉ lệ lệch lạc khớp cắn loại I chiếm 19,0%, loại II chiếm 31,0% loại III chiếm 10,7%. Các thói quen xấu bao gồm: Mút ngón tay, cắn môi, đẩy lưỡi, thở miệng có liên quan đến sự lệch lạc khớp cắn mang ý nghĩa thống kê với p < 0,05. Tình trạng lệch lạc khớp cắn loại I, II, III ở nhóm học sinh (HS) có thói quen xấu cao hơn nhóm HS không có thói quen xấu. Giá trị p ở các nhóm học sinh có khớp cắn lệch lạc loại I, loại II và loại III đều < 0,05 mang ý nghĩa thống kê. Độ cắn chìa ở nhóm HS có thói quen xấu cao hơn nhóm HS không có thói quen xấu, sự khác biệt có ý nghĩa thống kê. Nhóm HS có tật xấu như mút tay, cắn môi dưới, đẩy lưỡi, thở miệng có tỉ lệ lệch lạc khớp cắn cao hơn nhóm HS không có tật xấu. Sự khác biệt có ý nghĩa thống kê với p < 0,05. Kết luận: Tỉ lệ lệch lạc khớp cắn loại I chiếm 19,0%, loại II chiếm 31,0% loại III chiếm 10,7%. Thói quen xấu như mút tay, cắn môi dưới, đẩy lưỡi, thở miệng đều ảnh hưởng đến lệch lạc khớp cắn mang ý nghĩa thống kê với p < 0,05.
To determine the proportion of malocclusion and some key factors related to malocclusion in primary school students. Subjects: 873 students from 6 primary schools aged 9-10 in 02 districts and 01 city of Thai Binh province. Methods: cross-sectional descriptive study. Results: The proportion of class I malocclusion accounts for 19,0%, class II accounts for 31,0%, and class III accounts for 10,7%. Bad habits including: Thumb sucking, lip biting, tongue thrusting, mouth breathing, which are associated with malocclusion, is statistically significant with p < 0,05. Class I, II, III malocclusion in the group of students having bad habits is higher than that in the group of students not having bad habits. The p-values in the groups of students with class I, class II and class III malocclusion are all smaller than 0,05, which has statistical significance. The overjets in the group of students with bad habits is higher than those in the group of students without bad habits, this difference is statistically significant. The group of students with bad habits such as thumb sucking, lower lip biting, tongue thrusting, mouth breathing has a higher rate of malocclusion than the group of students without bad habits. The difference is statistically significant with p < 0,05. Conclusion: The proportion of class I malocclusion accounts for 19,0%, class II accounts for 31,0%, and class III accounts for 10,7%. Bad habits such as thumb sucking, lower lip biting, tongue thrusting, mouth breathing all affect malocclusion, which is statistically significant with p < 0,05.
- Đăng nhập để gửi ý kiến