Mô tả mong muốn và đề xuất của SV trường Đại học Y Hà Nội về học tập thực tế cộng đồng năm 2022”. Phương pháp nghiên cứu: thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang kết hợp định lượng và định tính. Cỡ mẫu gồm 232 SV trả lời phiếu khảo sát và có 13 thảo luận nhóm được tiến hành. Kết quả: Nội dung tập huấn trước khi đi thực tế tại cộng đồng mong muốn nhiều nhất về “Cách lựa chọn vấn đề nghiên cứu” với 27,2%. SV mong muốn được học tại cơ sở thực địa là “Tìm hiểu về cộng đồng” 52,6%. Đề xuất về địa điểm thực tế có 48,3% SV muốn tự liên hệ thực tế cộng đồng, 31,0% muốn giữ nguyên như hiện tại và 20,7% mong muốn địa điểm thực địa gần Hà Nội. Phần lớn SV (69%) cho rằng thời gian học tập tại thực địa 1 tuần là phù hợp. Có 37,5% cho rằng phương tiện đi lại đã phù hợp và không có đề xuất gì thêm. Kết luận: Nghiên cứu cho thấy SV đánh giá đã đáp ứng được nhu cầu và mong muốn khi được áp dụng và thực hành các kiến thức đã học từ trên trường vào thực tế.
A cross-sectional study with both quantitative and qualitative research was carried out. The sample size was 232 students who answered the survey and 13 focus group discussions were conducted. Results: The content of training before going to practice in the community about “How to choose research problems” was highest at 27.2%. Students wanted to “Learning about the community” at fieldtrip was highest at 52.6%. Students had some suggestions about the field location: 48.3% of the students wanted to contact the community by themselves, 31.0% of them wanted to not change and 20.7% wanted to change to nearby Hanoi. The majority of students (69%) think that the time as a 1-week field study was appropriate. 37.5% of them thought that the means of transport was suitable and had no further suggestions. Conclusion: The study shows that the majority of students assess that they meet their needs and desires when applying and practicing the knowledge and skill that they learned from the school in community practice. Students highly appreciate the method of learning and teaching in the community.
- Đăng nhập để gửi ý kiến