Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Một số đặc điểm tâm lý cá nhân tác động đến nhu cầu tham vấn tâm tý của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Một số đặc điểm tâm lý cá nhân tác động đến nhu cầu tham vấn tâm tý của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS
Tác giả
Phạm Văn Tư
Năm xuất bản
2018
Số tạp chí
1
Trang bắt đầu
1501-58
ISSN
2354-1075
Tóm tắt

Một số đặc điểm tâm lí cá nhân được nghiên cứu trong bài viết này là nhận thức về tham vấn tâm lí, niềm tin về hiệu quả tham vấn tâm lí và sự tự kì thị của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS. Đây là các yếu tố chủ quan tác động đến nhu cầu tham vấn tâm lí khi có khó khăn trong cuộc sống của những trẻ em này. Với phương pháp điều tra bằng bảng hỏi cá nhân và phương pháp phỏng vấn sâu trên trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS có độ tuổi từ 10 đến 16, nghiên cứu tiến hành khảo sát vào năm 2013-2014 tại 4 tỉnh/thành là Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh và Phú Thọ. Kết quả nghiên cứu cho thấy, cả ba đặc điểm tâm lí cá nhân này đều có tác động nhất định đến nhu cầu tham vấn tâm lí của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS, trong đó nhận thức về tham vấn tâm lí là yếu tố chủ quan tác động mạnh hơn cả đến nhu cầu tham vấn tâm lí của những trẻ em này.

Abstract

Some individual psychological characteristics of children affected by HIV/AIDS in this study including psychological counselling conciousness counselling effectiveness belief and HIV/AIDS-affected children discrimination. These subjective factors impact on such children counselling needs. By using questionares and Individual in-depth interviews (HIV/AIDS-affected children aged 10-16), the survey was conducted at 4 provinces Hanoi, Haiphong, Quang Ninh and Phu Thọ. using a semi-structured interview guide were employed. The study found that three individual psychological characteristics all affected children’s need of counselling. Among these psychological counselling conciousness is the most important.