Suy dinh dưỡng thấp còi (SDDTC) là một chỉ số của suy dinh dưỡng (SDD) mãn tính, phản ánh kết quả của một quá trình dài chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ thiếu dinh dưỡng. Mục tiêu: (1) Xác định tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi của học sinh tiểu học thuộc vùng ven biển huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế và (2) Tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến tình trạng suy dinh dưỡng thấp còi ở đối tượng nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, thực hiện trên 417 mẹ học sinh và học sinh tại các trường tiểu học không bán trú. Kết quả: 7,0% học sinh mắc SDDTC, trong đó tỷ lệ học sinh SDDTC mức độ vừa là 6,0% và mức độ nặng là 1,0%. Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa tình trạng SDDTC với các yếu tố loại nhà ở, sử dụng sữa ở học sinh, chẩn đoán SDD trong một năm qua và chiều cao cha (p<0,05). Kết luận: Tỷ lệ SDDTC ở học sinh tiểu học còn cao. Ngành y tế cần triển khai những kế hoạch thiết thực và thực hiện nhiều nhóm biện pháp nhằm cải thiện tình trạng dinh dưỡng học sinh.
Stunting malnutrition is an indicator of chronic malnutrition, reflecting the results of a long process of caring and nourishing undernourished children. Objectives: (1) Determine the proportion of stunted malnutrition among primary school students in the coastal area of Phu Vang district, Thua Thien Hue province, and (2) explore some related factors. Method: A cross-sectional descriptive study, was performed on 417 students in non-boarding primary schools and their mothers. Results: 7.0% of students suffering from stunting malnutrition, in which the prevalence of stunting at medium and severe levels were 6.0% and 1.0%, respectively. There were statistically significant relationships between the stunting status with housing type factors, milk used by students, diagnosis of malnutrition in the past year and father’s height (p<0.05). Conclusion: The percentage of stunting malnutrition among primary school students was still high. The health sector should make practical plans and implement a variety of measures to improve the nutritional status of students.
- Đăng nhập để gửi ý kiến