Xác định tỷ lệ stress và các yếu tố liên quan ở giảng viên của bốn trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh năm 2022. Nghiên cứu cắt ngang mô tả được thực hiện từ tháng 11 năm 2021 đến tháng 08 năm 2022, sử dụng thang đo stress (Perceived Stress Scale) để đánh giá tình trạng stress ở giảng viên. Số liệu được thu thập thông qua bộ câu hỏi tự điền. Có 394 giảng viên tham gia nghiên cứu, tuổi trung bình 38,6 ± 8,7 tuổi, giới nữ (60,7%) chiếm đa số. Tỷ lệ stress ghi nhận 19,8% với mức độ nhẹ và nặng lần lượt là 18,3% và 1,5%. Kết quả tìm thấy mối liên quan giữa stress với giới tính, nguồn thông tin về COVID-19 là mạng xã hội, kiến thức đúng và thực hành tốt COVID-19 (p<0,05). Tỷ lệ và mức độ stress ở giảng viên ở mức độ thấp, nhưng đây có thể là bằng chứng quan trọng cho các can thiệp hỗ trợ tâm lý và truyền thông giáo dục sức khỏe.
To assess the percentage of stress and associated factors among lecturers on lecturers of four universities in Ho Chi Minh City in 2022. A cross-sectional study was performed between November 2021 to August 2022 among lecturers in Ho Chi Minh City, using the Perceived Stress Scale (PSS) to measure the perception of stress. Data were collected via a self-administered questionnaire. A total of 394 lecturers completed the survey, the mean age of the participant was 38.6 ± 8.7 years and the majority of respondents was female (60.7%). There was 19.8% of participants had stress categorized the level of mild and severe was 18.3% and 1.5 %, respectively. There was a significant relationship between stress and gender, the piece of information from social networks, knowledge, and practice of COVID-19 (p<0.05). The rate of stress amongst lecturers is found at a low level, these may be a piece of important evidence to implement psychological screening and timely support.
- Đăng nhập để gửi ý kiến