Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Thực trạng giáo dục sức khỏe của điều dưỡng Khoa Nội tổng hợp - Bệnh viện C Thái Nguyên năm 2022

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Thực trạng giáo dục sức khỏe của điều dưỡng Khoa Nội tổng hợp - Bệnh viện C Thái Nguyên năm 2022
Tác giả
Vũ Thị Én; Trần Thị Nhi; Nguyễn Bích Hồng; Phạm Thị Hằng; Bùi Thị Lụa
Năm xuất bản
2023
Số tạp chí
1
Trang bắt đầu
153-156
ISSN
1859-1868
Tóm tắt

Đánh giá thực trạng giáo dục sức khỏe của điều dưỡng khoa Nội Tổng hợp - Bệnh viện C Thái Nguyên năm 2022. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, thực hiện trên 13 điều dưỡng viên và 65 người bệnh, phương pháp chọn mẫu toàn bộ. Kết quả: Có 76,9% điều dưỡng trả lời đúng về mục tiêu của giáo dục sức khỏe (GDSK). Đối với kỹ năng GDSK có 38,5% trả lời sai. Số điều dưỡng trả lời đúng về phương pháp GDSK đạt tỷ lệ 76,9%. Kiến thức chung của các điều dưỡng trong khoa tham gia khảo sát được phân loại như sau: có 23,1% chưa đạt (<5 điểm), có 15,4% tốt (>8 điểm) và có 61,5% đạt (5-7 điểm). Có 84,6% người bệnh (NB) được giải thích tình trạng bệnh và phương pháp chăm sóc cho NB. Kết luận: Tỷ lệ điều dưỡng có kiến thức, kỹ năng về GDSK còn chưa cao.

Abstract

To evaluate the current state of health education of nurses in the Internal Medicine Department – C Thai Nguyen Hospital in 2022. Subjects and methods: A cross-sectional descriptive study, performed on 13 nurses and 65 patients, whole sampling method. Results: 76.9% of nurses answered correctly about the goal of health education. For health education skills, there are 38.5% wrong answers. The number of nurses who answered correctly about the method of health education reached 76.9%. The general knowledge of nurses in the department participating in the survey was classified as follows: 23.1% did not pass (<5 points), had 15.4% good (>8 points) and 61.5% passed. (5-7 points). There were 84.6% of patients were explained the disease status and methods of care for the patient. Conclusion: The percentage of nurses with knowledge and skills on health education is still not high.