Mô tả kiến thức và thái độ về thực hành dựa vào bằng chứng (EBP) của điều dưỡng viên; Xác định một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thái độ về thực hành dựa vào bằng chứng của đối tượng nghiên cứu tại Bệnh viện Đa khoa quốc tế Vinmec Times City năm 2021. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên 280 điều dưỡng lâm sàng đủ tiêu chuẩn chọn vào nghiên cứu trong thời gian từ tháng 8 đến tháng 10 năm 2021. Số liệu được thu thập bằng phương pháp phát vấn (tự điền bộ câu hỏi). Kết quả: Điểm trung bình kiến thức và thái độ về EBP lần lượt là 8,9 ± 4,1 và 30,8 ± 4,2. 60,0% điều dưỡng có kiến thức chưa tốt về EBP và 88,9% điều dưỡng có thái độ chưa tích cực về EBP. Có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa điểm kiến thức EBP với giới tính, trình độ bằng cấp, trình độ ngoại ngữ, được đào tạo về nghiên cứu khoa học (NCKH), từng đọc tài liệu có liên quan đến NCKH, tham gia NCKH và thái độ về EBP. Không có yếu tố nào có liên quan có ý nghĩa thống kê với thái độ về EBP ngoại trừ yếu tố kiến thức về EBP. Kết luận: Kiến thức và thái độ về EBP của điều dưỡng còn chưa cao. Điều dưỡng chưa chủ động áp dụng EBP trong chăm sóc điều dưỡng. Cần chú ý chương trình đào tạo nghiên cứu khoa học và EBP cho điều dưỡng để nâng cao năng lực của điều dưỡng trong NCKH và EBP.
To describe nurses’ knowledge and attitudes of Evidence-Based Practice (EBP); (ii) To identify factors related to knowledge, attitudes towards EBP of nurses in Vinmec Times City International hospital in 2021. Methods: A cross-sectional descriptive study were conducted on 280 clinical nurses from August to October 2021. Data were collected by using self-administered questionnaires. Results: The average score of knowledge and attitude of EBP were 8.9 ± 4.1 and 30.8 ± 4.2, respectively. 60.0% of nurses had poor knowledge of EBP and 88.9% of nurses did not have positive attitude of EBP. Significant statistical relationship was found between the score of knowledge of EBP with gender, training degree, foreign language proficiency, nursing research training, reading materials related to nursing research, doing nursing research, and positive attitude towards EBP. There were no statistically significant factors associated with attitudes about EBP except knowledge of EBP Conclusion: Nurses’ knowledge and attitude of EBP are at low level. Nurses are not active to apply EBP in nursing care. It is necessary to pay more attention to train research and EBP for nurses to enhance their competence in doing research and applying EBP in nursing care.
- Đăng nhập để gửi ý kiến