
Mục tiêu của nghiên cứu là xác định tỷ lệ trầm cảm ở sinh viên trường Đại học Y Hà Nội năm học 2020-2021 trong bối cảnh đại dịch Covid-19 và một số yếu tố liên quan đến trầm cảm. Nghiên cứu sử dụng thiết kế mô tả cắt ngang trên 1325 sinh viên trường Đại học Y Hà Nội, công cụ để đánh giá trầm cảm là thang đo DASS 21. Các thông tin khác được thu nhập bằng bộ câu hỏi tự soạn. Kết quả cho thấy có 57,1% sinh viên có nguy cơ mắc trầm cảm. Trong đó trầm mức độ nhẹ: 16,5%, trầm cảm mức độ vừa: 25,1%, trầm cảm mức độ nặng: 7,1%, rất nặng: 8,4%. Các yếu tố liên quan đến nguy cơ trầm cảm ở sinh viên là: khó khăn với tài chính, khó khăn với học trực tuyến và Covid-19: lo lắng vì dịch bệnh đang lây lan rộng, lo lắng rằng mình có khả năng mắc bệnh, sợ hãi về nhà vì có khả năng lây nhiễm bệnh cho gia đinh. Sinh viên tích cực rèn luyện, nâng cao sức khoẻ, có thời gian biểu khoa học. Nhà trường quan tâm, hỗ trợ sinh viên khó khăn về tài chính, tư vấn học tập.
This study aimed to determine the prevalence of depression among students of Hanoi Medical University in the academic year 2020-2021 under the context of Covid-19 pandemic and some related factors. A cross-sectional study was carried out on 1325 students of Hanoi Medical University using the DASS 21 scale to assess depression. Other information was collected by self-reported questionnaires. Results: the prevalence of depression among medical students was 57.1%. In which, mild depression was 16.5%, moderate depression accounted for 25.1%, severe depression was 7.1% and extreme severe was 8.4%. Factors associated with the risk of having depression among students were financial difficulties, difficulties regarding online learning. Covid-19 factors included worrying about the disease spreading and having sick, fear of infecting Covid-19 to the family. To enhance the mental health of students during Covid-19, they should actively practice, improve their health and have an appropiate timetable. The school should provide care and supports students who have financial difficulties.
- Đăng nhập để gửi ý kiến