Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Đánh giá kiến thức hiểu biết về bệnh phong và thái độ, hành vi đối với bệnh nhan phong của học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Đánh giá kiến thức hiểu biết về bệnh phong và thái độ, hành vi đối với bệnh nhan phong của học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội
Tác giả
Lê Thị Chi Phương; Nguyễn Quốc Hưng; Nguyễn Tri Phương; Lâm Văn Cấp
Năm xuất bản
2013
Số tạp chí
10
Trang bắt đầu
40-45
ISSN
1859-4824
Abstract

During the past years, the communication activities on the leprosy prevention have been made regularly but there is not any assessment on the knowledge of public or pupils on this disease. This study aims to assess the knowledge of leprosy, attitude and behavior of pupils towards the leprosy patient/the leprosy patient's family, and the effectiveness of the communication activities in the program on leprosy prevention. This is the cross-sectional study with interviewing of 3,000 pupils of secondary schools in Hanoi in 2010 Results: 12.7 percent of interviewed pupils have full and right knowledge, 60.3 percent of them not have full knowledge and 22.3 percent have poor knowledge. 34.2 percent of them are scare and/or afraid of direct communicating with the leprosy patients, but 80.7 percent of them are ready to support the leprosy in any forms. Of which 30.4 percent are ready to support with the material, and the remaining provide the support in form of encourage, comfort and help other people to understand about the disease. The basic communication and education activity on leprosy to the pupils in secondary schools is not effective as required. Recommendations: The communication and health education program need to be prioritized and kept moving forward. The forms of communication are mass media campaign and integrating the lecture of leprosy into the school's curriculum of the secondary schools.