Đánh giá mức độ hợp tác của trẻ 4-8 tuổi có tổn thương sâu răng ICDAS 4-5 được kiểm soát sâu răng bằng kỹ thuật Hall technique tại Viện đào tạo Răng Hàm Mặt và bệnh viện đa khoa Đức Giang từ tháng 7/2023 đến tháng tháng 4/2024. Phương pháp: Can thiệp lâm sàng không đối chứng đánh giá mức độ hợp tác trên 35 trẻ từ 4-8 tuổi có tổn thương sâu răng mức độ ICDAS 4-5 sử dụng kỹ thuật Hall technique. Đánh giá ở 3 thời điểm: Trước điều trị, trong điều trị, sau điều trị. Kết quả: Trẻ có hành vi tích cực (48.6%), rất tích cực (40.0%) chiếm tỷ cao hơn nhóm có hành vi tiêu cực (8.5%) và rất tiêu cực (2.9%), (p<0.01). Không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê, về mức độ hợp tác theo giới. Nghiên cứu cũng cho thấy sự hợp tác của trẻ sau điều trị tốt (3±0.741 )hơn trước điều trị (2±0.963), sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p<0.01). Kết luận: Trẻ sau điều trị có sự hợp tác tốt hơn trước điều trị. Sự hợp tác ở hai giới là như nhau.
To evaluate children’s coopperation, when dentinal lesions (ICIDAS 4 – 5) in primary molars (4-8 year olds) were managed with Hall technique at The school of dentistry, Ha Noi Medical University and Duc Giang general hospital from July 2023 to April 2024. Materials and methods: This retrospective study evaluated 35 children’s coopperation (4-8 year olds) with dentinal lesions (ICIDAS 4-5) using Hall technique at three time points: pre treatment, during treatment, post treatment. Outcome: behaviour (Frankl scale). Results: Children showed more positive behaviour (48.6%), definitely positive behaviour (40.0%) than negative behaviour (8.5%), definitely negative behaviour (2.9%) (p<0.01). There were no statistically significant differences in gender of their children’s behaviour during treatment. This study reported more coopperative in post treatment (3±0.741) than in pre treatment (2±0.963) with p<0.01. Conclusions: Children reported more coopperative after treatment in comparision with before treatment. For gender, children’s cooperation were similar.
- Đăng nhập để gửi ý kiến