
Mô tả kiến thức về phòng ngừa chuẩn và một số yếu tố liên quan của sinh viên năm cuối Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, năm 2023. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên 400 sinh viên năm cuối Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, thời gian từ tháng 8 đến tháng 12 năm 2023. Kết quả: Tỷ lệ sinh viên có kiến thức đạt là 75,6%. Trong đó, kiến thức về vệ sinh tay và tiêm an toàn có điểm trung bình cao nhất. Các yếu tố liên quan được xác định như chuyên ngành Bác sĩ Y học cổ truyền có tỷ lệ kiến thức đạt chỉ bằng 0,87 lần so với chuyên ngành Bác sĩ Y khoa. Đối tượng được nhận tài liệu về PNC trước đây có tỷ lệ kiến thức đạt cao gấp 1,4 lần so với đối tượng chưa được nhận tài liệu về PNC. Kết luận: Kiến thức về PNC của sinh viên còn chưa cao. Các yếu tố liên quan xác định được cần được chú ý khi tiến hành xây dựng chương trình đào tạo về PNC ở các nhóm đối tượng.
To describe knowledge about standard precaution and some associated factors among final year students of Viet Nam University of traditional medicine & pharmacy, in 2023. Subjects and methods: We conducted a study among 400 the final year students of Viet Nam University of traditional medicine & pharmacy, from August 2023 to December 2023. Results: The results show that the proportion of students with knowledge of standard precautions is 75,6%. In particular, knowledge of hand washing and safe injection was scored the highest. There is a relationship between training majors and received prior standard precaution material with standard precautions knowledge status. The traditional medicine students was under 0.87 times less likely to achieve a higher standard precaution compared to medical students. Students who received documents on standard precaution in the past were over 1,4 times more likely to achieve a higher standard precaution than those who did not receive documents about standard precaution. Conclusions: Medical universities should incorporate standard prevention programs for all disciplines in their clinical training with a handout approach, selfreading for students.
- Đăng nhập để gửi ý kiến