Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Nhi khoa dự phòng

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Nhi khoa dự phòng
Tác giả
Nguyễn Công Khanh, Nguyễn Hoàng Nam
Năm xuất bản
2023
Số tạp chí
2
Trang bắt đầu
1-7
ISSN
1859-3860
Nguồn
Tóm tắt

Nhi khoa dự phòng được xác định là dự phòng mắc bệnh và tăng cường sức khỏe. Sức khỏe của trẻ là phản ảnh sựtương tác của nhiều yếu tố, nhưvốn di truyền cá thề, môi trường sống, sự chăm sóc gia đình, giáo dục học đường, hoàn cảnh kinh tế-xã hội, và chăm sócy tế. Có ba cấp dự phòng nhi khoa, mục tiêu của dự phòng cấp 1 là tăng cường sức khỏe và phòng xảy ra bệnh, dự phòng cấp 2 là phòng tái phát và giảm hậu quả bệnh, dự phòng cấp 3 là làm giảm tiến triển, hạn chế di chứng. Dự phòng nhi khoa được phán ra trước sinh, sau sinh. Dự phòng nhi khoa phải thực hiện sớm từ trước sinh bằng các biện pháp đặc hiệu tùy theo đặc điềm sinh lý, bệnh lý của từng thời kỳ phát triển trẻ em.

Abstract

Preventive pediatrics is defined as the prevention of disease and promoting health. Any child's health reflect the interaction of various factors including the individual's genetic endowment,, environmental factors, familial care, school education, social, politic and economic circumstances, and availability of health care.There are 3 levels of prevention.The aims of primary level are promoting health and preventing occurrence of disease. The aims of secondary level are preventing recurrence and reducing consepuences of disease. The aims of tertiary level are reducing progress and limiting impairment of disease. Preventive pediatrics has been broadly classified as antenatal and postnatal prevention. Preventive pediatrics should be early intervention by specific means depend of physiological and pathological features of child developmental periods.