Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành từ tháng 1-4 năm 2020 nhằm mô tả thực trạng và một số yếu tố liên quan đến tình trạng rối loạn căng thẳng (RLCT) của học sinh trung học phổ thông (THPT) trong thời gian giãn cách do dịch COVID-19 tại Hà Nội. Nghiên cứu sử dụng thang đo Children's Revised Impact of Event Scale (CRIES-8) để đánh giá RLCT trên 1.517 học sinh của hai trường THPT Đông Anh và Kim Liên tại Hà Nội. Kết quả cho thấy: tỷ lệ học sinh THPT ở Hà Nội gặp tình trạng RLCT trong quá trình xảy ra dịch COVID-19 tương đối cao 21,0%. Trường THPT Đông Anh có tỷ lệ học sinh gặp RLCT là 29,1%, cao hơn 2,2 lần so với trường THPT Kim Liên 13,5%, sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (aOR=0,41; 95%CI: 0,30-0,56). Các yếu tố liên quan đến tình trạng RLCT do dịch COVID-19 gồm: giữ nguyên các hoạt động ngoại khóa làm giảm RLCT ở học sinh (aOR=0,68; 95%CI: 0,49-0,94). Học sinh có áp lực lên việc học tập từ bố mẹ giữ nguyên, không thay đổi tình trạng áp lực lên việc học tập sẽ giảm nguy cơ RLCT (aOR=0,65; 95%CI: 0,43-0,98), sự hỗ trợ của xã hội ở mức độ trung bình làm giảm nguy cơ RLCT (aOR=0,63; 95%CI: 0,47-0,97).
A cross-sectional descriptive study was conducted from January to April 2020 to describe the situation of and related factors to stress disorder among high school students in Hanoi during the period of social distancing due to the COVID-19 epidemic. Children's Revised Impact of Event Scale (CRIES-8) was used to measure the status of stress disorder among 1,517 students from two high schools, namely Dong Anh High School and Kim Lien High School. The results showed that the proportion of high school students in Hanoi experiencing stress disorders during the COVID-19 epidemic was relatively high at 21.0%. The percentage of students in Dong Anh High School having stress disorder was higher than 2.2 times of those in Kim Lien High School, accounting for 29.1% and 13.5%, respectively. The difference was statistically significant (aOR, 0.41; 95%CI, 0.30-0.56). Statistically significant factors related to stress disorder caused by COVID-19 include: keeping extracurricular activities reduced students' stress disorder (aOR, 0.68; 95%CI, 0.49-0.94); students whose parents did not change their academic pressure had less risk for RLCT (aOR, 0.65; 95%CI, 0.43-0.98); social support at a medium level would reduce the risk for RLCT (aOR, 0.63; 95%CI, 0.47-0.97).
- Đăng nhập để gửi ý kiến