Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Rối loạn ăn uống và các yếu tố liên quan ở học sinh trường trung học phổ thông số 1 Phù Cát, huyện Phù Cát, tỉnh Bình Định

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Rối loạn ăn uống và các yếu tố liên quan ở học sinh trường trung học phổ thông số 1 Phù Cát, huyện Phù Cát, tỉnh Bình Định
Tác giả
Đoàn Duy Tân; Nguyễn Thu Nguyên; Nguyễn Ngọc Bích
Năm xuất bản
2020
Số tạp chí
8
Trang bắt đầu
135-139
ISSN
0868-2836
Tóm tắt

Rối loạn ăn uống (RLAU) là một dạng rối loạn tâm thần nguy hiểm với các biểu hiện của việc ăn uống bất thường gây tổn hại đến sức khỏe thể chất, tinh thần của con người, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe cũng như năng suất làm việc và các mối quan hệ xung quanh. Nghiên cứu xác định RLAU tiến hành trên 362 học sinh trung học phổ thông (THPT) nhằm xác định tỉ lệ RLAU và mô tả các yếu tố liên quan. Kết quả nghiên cứu cho thấy có 44,5% học sinh có RLAU và các yếu tố như giới, tần suất ăn sáng, trầm cảm, lo âu, căng thẳng,.. ảnh hưởng đến RLAU. Vì vậy, nhà trường nên tổ chức giáo dục sức khoẻ tâm lý, dinh dưỡng cho học sinh, gia đình nên quan tâm và hỗ trợ học sinh về khía cạnh dinh dưỡng và chất lượng bữa ăn đặc biệt là bữa ăn sáng.

Abstract

Eating disorder (Anorexia - ED) is a dangerous mental disorder with behaviors negatively affecting the physical and mental health of humans as well as work productivity and relationships. A study to identify ED conducted on 362 high-school pupils aimed to determine the rate of ED and describe some related factors. The results set out that 44.5% of pupils has ED and related factors including gender, breakfasteating frequency, depression, anxiety, stress, etc. have impacts on ED. Hence, schools should organize programs on mental health and nutrition education for pupils; families should pay attention to and support them in terms of nutrition and the quality of meals, notably breakfasts.