Xác định tỷ lệ sinh viên Điều dưỡng và Kỹ thuật xét nghiệm y học có kiến thức và thái độ đúng và tìm hiểu một số yếu tố liên quan về nguy cơ mắc và phòng ngừa các bệnh truyền nhiễm khi thực tập. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang bằng bảng câu tự điền có cấu trúc trên 297 sinh viên Điều dưỡng và Kỹ thuật xét nghiệm y học năm thứ 3, 4 tại trường Đại học Y Dược Cần Thơ từ tháng 3/2022 đến tháng 5/2022. Kết quả: Tỷ lệ sinh viên đạt kiến thức chung đúng về nguy cơ mắc và phòng ngừa các bệnh truyền nhiễm khi thực tập đạt 53,9% (160/297) và đạt thái độ chung đúng đạt 55,6% (165/297). Có mối liên quan giữa yếu tố thời gian học, đọc tài liệu về bệnh truyền nhiễm với kiến thức đúng về nguy cơ và phòng ngừa mắc bệnh truyền nhiễm (p=0,003). Kết luận: Tỷ lệ đạt kiến thức và thái độ đúng của sinh viên về nguy cơ và phòng ngừa mắc bệnh truyền nhiễm khi thực tập còn chưa cao. Cần cung cấp thêm kiến thức, rèn luyện về thái độ tích cực cho sinh viên về nguy cơ và phòng ngừa mắc bệnh truyền nhiễm bằng tài liệu giảng dạy, tự học và hướng dẫn tại cơ sở thực hành.
Determining the percentage of Nursing and Medical Laboratory Technology students who have the correct knowledge and attitude about the risk of contracting and preventing infectious diseases when they practice and learn some relating factors. Materials and method: A cross-sectional descriptive study by using a self-reported questionnaire on 297 students of Nursing and Medical Laboratory Technology in the 3rd and 4th years of Can Tho University of Medicine and Pharmacy since March to May 2022. Results: The percentage of students with correct general knowledge was 53.9% (160/297) and 55.6% (160/297) with correct general attitude. Having a relationship between the time factor of studying, reading documents on infectious diseases and correct knowledge about the risk and prevention of infectious diseases (p=0.003). Conclusions: The rate of students achieving the correct knowledge and attitude about the risk and prevention of infectious diseases during practicing is still not high. It is necessary to provide more knowledge and train on positive attitudes for students about the risk and prevention of infectious diseases by teaching documents, self-learning methods and guidance at practicing facilities.
- Đăng nhập để gửi ý kiến