Khảo sát kiến thức, kỹ năng ứng dụng và ứng dụng quy trình chăm sóc trong thực hành lâm sàng của điều dưỡng viên Hồi sức tại Bệnh viện Chợ Rẫy và các yếu tố liên quan. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả. Thực hiện trên 100 điều dưỡng viên tại 4 khoa hồi sức gồm: Hồi sức Ngoại Thần Kinh, Hồi sức cấp cứu khu B, Hồi Sức cấp cứu khu D, Phòng Hồi Sức khoa Nội Tim Mạch năm 2023 đến năm 2024. Kỹ thuật chọn mẫu thuận tiện trên tất cả Điều dưỡng đã có chứng chỉ hành nghề. Điều dưỡng trả lời Bộ câu hỏi đã sử dụng bởi Bùi Thị Thanh Huyền (2022) gồm 56 câu hỏi. Dữ liệu được phân tích bằng phần mềm SPSS 22.0, mức ý nghĩa thống kê được thiết lập khi p< 0,05 với khoảng tin cậy 95%. Thống kê mô tả tần số, phần trăm, thống kê phân tích dùng phép kiểm Chi bình phương, hồi quy Losgictic đơn biến. Kết quả: Tỷ lệ điều dưỡng viên có ứng dụng quy trình chăm sóc trong thực hành lâm sàng là 61%. Tỷ lệ Điều dưỡng viên có kiến thức đúng về quy trình chăm sóc là 64% chưa có kiến thức đúng là 36%. Tỷ lệ Điều dưỡng viên có kỹ năng cao, kỹ năng vừa phải lần lượt là 45%; 55%. Kỹ năng ứng dụng QTCS có mối liên quan với ứng dụng quy trình chăm sóc (OR = 3,205; KTC 95% = 1,355 - 7,583). Bầu không khí nơi làm việc (OR = 0,157 KTC 95% = 0,062 - 0,395). Căng thẳng trong giờ làm việc với nguyên nguyên nhân từ người quản lý (OR = 0,325; KTC 95% = 0,142 - 0,743) và nguyên nhân từ đồng nghiệp (OR = 0,295; KTC 95% = 0,129 - 0,674) là những yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng ứng dụng của điều dưỡng viên Hồi sức. Kết luận: Kết quả cho thấy tỷ lệ kiến thức đúng, kỹ năng ứng dụng cao và việc ứng dụng quy trình chăm sóc của điều dưỡng viên còn ở mức trung bình. Bầu không khí nơi làm việc, căng thẳng trong giờ làm việc là những yếu tố ảnh hưởng tới kỹ năng ứng dụng của điều dưỡng viên và kỹ năng ứng dụng có mối liên quan đến ứng dụng quy trình chăm sóc trong thực hành lâm sàng. Qua đó, Điều dưỡng cần có nỗ lực, chủ động học tập, nâng cao nghề tay nghề để tăng chất lượng chăm sóc. Về phía Bệnh viện cần xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp và Đào tạo tạo điều kiện để điều dưỡng được học tập phát triển chuyên môn, kỹ năng.
Surveying the knowledge, applied skills and application of nursing process in clinical practice of intensive care nurses at Cho Ray hospital and related factors. Research methodology: A Descriptive cross-sectional study was implemented by 100 nurses in 4 intensive care departments (Neurological Resuscitation, Emergency Resuscitation in Ward B, Emergency Resuscitation in Ward D, Cardiovascular Intensive Care Department) from March, 2023 to July, 2023. The convenience sampling technique was implemented on all registered nurses. Nurses answered the questionnaire used by Bui Thi Thanh Huyen (2022), which included 56 questions. Data were analyzed by using SPSS 22.0 software, statistical significance was established when p-value < 0.05 with a 95% confidence interval. Descriptive statistics of frequencies, percentages, analytical statistics by using Chi-square test, univariate Logistic regression. Results: The percentage of nurses who applied nursing process to clinical practice was 61%. The percentage of nurses who had correct knowledge about the nursing process was 64%, and incorrect knowledge was 36%. The percentage of nurses with high skills and moderate skills was 45% and 55%, respectively. Application skills were associated with nursing process application (OR = 3.205; 95% CI = 1.355 - 7.584). Workplace atmosphere (OR = 0.157 95% CI = 0.062 - 0.395). Stress during working hours with causes from managers (OR = 0.325; 95% CI = 0.142 - 0.743) and causes from colleagues (OR = 0.295; 95% CI = 0.129 - 0.674 were factors that affected the application skills of intensive care nurses. Conclusion: The results showed that the rate of correct knowledge and high application skills and the application of nursing process was still at an average level. Workplace atmosphere and stress during working hours were factors that affect nurses' application skills, and application skills were related to the application of nursing process in clinical practice. Thereby, nurses need to make efforts, proactively study, and improve their skills to increase the quality of care. On the hospital side, it is necessary to build a professional working environment and create favorable conditions for nurses to learn and develop professional skills.
- Đăng nhập để gửi ý kiến