Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Kiến thức và thực hành xử trí sốt của người chăm sóc cho trẻ dưới 5 tuổi tại Bệnh viện Trẻ em Hải Phòng

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Kiến thức và thực hành xử trí sốt của người chăm sóc cho trẻ dưới 5 tuổi tại Bệnh viện Trẻ em Hải Phòng
Tác giả
Nguyễn Thị Thúy Hường; Phạm Đắc Đức; Đinh Dương Tùng Anh
Năm xuất bản
2024
Số tạp chí
3
Trang bắt đầu
130-134
ISSN
1859-1868
Từ khóa nghiên cứu
Tóm tắt

Mô tả kiến thức và thực hành xử trí sốt cho trẻ dưới 5 tuổi của người chăm sóc trẻ tại khoa Tự Nguyện B – Bệnh viện Trẻ em Hải Phòng từ 01/01/2023 đến 31/03/2023 và nhận xét một số yếu tố liên quan. Đối tượng và Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên đối tượng là người chăm sóc cho trẻ dưới 5 tuổi điều trị nội trú tại khoa Tự nguyện B – BVTEHP. Kết quả: Chúng tôi khảo sát 280 đối tượng tham gia nghiên cứu. Tỷ lệ người chăm sóc trẻ có kiến thức về sốt ở mức đạt chiếm 41,79%, người chăm sóc trẻ thực hành đạt xử trí sốt chiếm 36,79%. Kết quả này phản ánh tỉ lệ người chăm sóc trẻ bị sốt có kiến thức và thực hành xử trí sốt đúng còn ở mức thấp. Kết luận: Cần tăng cường công tác truyền thông giáo dục để nâng cao kiến thức và thực hành xử trí sốt cho trẻ dưới 5 tuổi của người chăm sóc trẻ.

Abstract

To examine knowledge and practice of fever management among caregiver who had children treated at General pediatric Department B – Hai Phong Children’s Hospital from January to March in 2023 and comment related factors. Subjects and Methods: A cross-sectional descriptive study was conducted on the total of caregive with children under 5 years old at General pediatric Department B – Hai Phong Children’s Hospital. Results: We researched 280 study participants. The proportion of caregivers with satisfactory knowledge about fever accounted for 41.79%, and 36.79% of caregivers practiced an appropriate fever management. This result reflected that the proportion of caregivers of children with fever who have knowledge and practice of correct fever management was still low. Conclusion: It is necessary to strengthen educational communication work to improve caregivers' knowledge and practice of fever management for children under 5 years old.