Đánh giá nhận thức của cộng đồng về đột quỵ não, sự cải thiện mức độ nhận thức thông qua giáo dục. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu so sánh mô tả cắt ngang. Kết quả: Với nhóm chưa được trang bị các kiến thức về đột quỵ não, trung bình chỉ tự liệt kê được 0,95 ± 0,74 yếu tố nguy cơ của đột quỵ não, chỉ 4,8% có kiến thức về các triệu chứng phát hiện nhanh người bệnh đột quỵ (FAST) và chỉ 25% có thái độ để người bệnh đột quỵ được chăm sóc y tế càng sớm càng tốt. Trong khi đó những chỉ số này ở nhóm được trang bị kiến thức lần lượt là 4,24 ± 0,12, 97,4% và 94,9%. Kết luận: Mức độ hiểu biết các kiến thức về đột quỵ não ở nhóm người chưa được tham gia lớp học còn rất thấp, giáo dục và trang bị kiến thức về đột quỵ có tác dụng rõ rệt trong thay đổi nhận thức.
To investigate stroke-related knowledge in a part of community residents and raise public awareness about stroke through a short educational program. Subject and method: This is a cross-sectional comparative descriptive study. A sample had trained through a short-term courses about stroke compared with another one hadn’t. Result: The sample of 84 respondents hadn’t trained stroke-related knowledge showed the lack of awareness, they listed 0.95 ± 0.74 rick factors of stroke by themself, 4.8% of them knew about FAST and only 25% thought about transfering stroke-patients to healthcare systems as soon as possible. While in the sample of 78 respondents had trained, the numbers were 4.24 ± 0.12, 97.4% and 94.9% respectively. Conclusion: The knowledge about stroke among community residents was low. Educational activities may raise awaness about stroke.
- Đăng nhập để gửi ý kiến