Nghiên cứu này nhằm xác định tỷ lệ trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông và tìm hiểu một yếu tố liên quan đến trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long năm 2023. Đối tượng và Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang có phân tích trên 919 học sinh từ lớp 10 đến lớp 12 trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long, học sinh được chọn ngẫu nhiên 2 lớp cho mỗi khối lớp tại 4 trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Kết quả: Nghiên cứu cho thấy tỷ lệ trầm cảm và căng thẳng ở học sinh tỷ lệ có triệu chứng trầm cảm chiếm 8,8% và trầm cảm chiếm 12,2%. Tỷ lệ căng thẳng thấp, trung bình và cao lần lượt là 42,8%, 35,6% và 21,7%. Các yếu tố gia đình và nhà trường như sống cùng người nghiện rượu; sống cùng người trầm cảm hoặc tâm thần; bị văng tục chế giễu và bị đánh đập; tranh cãi gay gắt hoặc bị thầy cô la mắng hâm dọa là các yếu tố nguy cơ gây trầm cảm ở học sinh phổ thông. Kết luận: Tỷ lệ trầm cảm và căng thẳng ở học sinh phổ thông của Vĩnh Long ở mức trung bình cả nước, tuy nhiên các yếu tố từ gia đình và thầy cô giáo ảnh hưởng lớn đến sức khỏe tâm thần của học sinh, đòi hỏi nhà trường và gia đình cần có các giải pháp để học sinh có thể cải thiện sức khỏe tâm thần.
Determining the prevalence of depression among high school students and identifying the factors associated with depression among high school students in Vinh Long province in 2023. Subjects and Research Methods: A cross-sectional descriptive study was conducted, involving an analysis of 919 high school students from grades 10 to 12 in Vinh Long province. Two classes were randomly selected from each grade level, totaling four high schools in Vinh Long province. Results: Research shows that the prevalence of depression and anxiety among students is as follows: 8.8% exhibit symptoms of depression, and 12.2% experience depression. The rates of low, moderate, and high anxiety are 42.8%, 35.6%, and 21.7%, respectively. Family and school factors such as living with an alcoholic person, living with someone experiencing depression or mental illness, experiencing verbal abuse and physical violence, engaging in intense arguments, or being subjected to harsh criticism and threats by teachers are risk factors for depression in high school students (p < 0.05). Conclusion: The prevalence of depression and anxiety among high school students in Vĩnh Long is at the national average level. However, factors such as family and teachers have a significant impact on the mental health of students, requiring schools and families to implement solutions for students to improve their mental health.
- Đăng nhập để gửi ý kiến