Sinh viên điều dưỡng là lực lượng bổ sung quan trọng cho nguồn nhân lực y tế trong tương lai. Vì vậy việc đánh giá năng lực thực hành chăm sóc – yếu tố cốt lõi của người điều dưỡng - của sinh viên là rất thiết yếu, để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cũng như đảm bảo đáp ứng nhu cầu xã hội đối với ngành điều dưỡng. Nghiên cứu mô tả cắt ngang thực hiện tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ với 110 sinh viên điều dưỡng năm 3 và 4 tham gia tự đánh giá. Kết quả: sinh viên có năng lực thực hành chăm sóc đáp ứng tốt theo Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng Việt Nam với 42,7% đáp ứng tốt và 41,8% đáp ứng một phần (điểm năng lực 1,2 ± 0,4/2 điểm). Sinh viên năm 4 có năng lực tốt hơn năm 3. Năng lực ứng dụng kiến thức khoa học vào chăm sóc an toàn đạt kết quả cao nhất. Tuy nhiên, sinh viên cần được tập trung hướng dẫn, hỗ trợ để nâng cao năng lực xử trí tình huống cấp cứu và giáo dục sức khỏe.
Nursing students are the future nursing workforce. Therefore, assessment of clinical competency - a core value of the nursing profession - among nursing students is important to improve the quality of nursing education and enhance nursing profession. A cross-sectional descriptive design is conducted on 110 third- and fourth-year nursing students at Can Tho University of Medicine and Pharmacy. Results: nursing students have high scores of clinical competency with 42.7% students are at good level and 41.8% of them are at moderate (mean score 1.2 ± 0.4/2). Fourth-year students significantly have higher scores of clinical competency compared with third-year students. Competence in applying knowledge in providing safe care for patients was the topic with the highest mean score. Meanwhile, training and support to enhance students’ competence in responding to emergency cases and health education are recommended.
- Đăng nhập để gửi ý kiến