Kết quả khảo sát của nhiều nghiên cứu cho thấy tỷ lệ tổn thương do vật sắc nhọn ở sinh viên điều dưỡng còn cao, để lại nhiều hậu quả. Do đó đánh giá về kiến thức dự phòng tổn thương do vật sắc nhọn ở sinh viên điều dưỡng để có biện pháp nhằm giảm tình trạng tổn thương do vật sắc nhọn ở sinh viên điều dưỡng là quan trọng. Mục tiêu nghiên cứu: Xác định tỷ lệ sinh viên Điều dưỡng có kiến thức đúng về dự phòng tổn thương do vật sắc nhọn và tìm hiểu một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 111 sinh viên điều dưỡng khóa 43 và khóa 44 của trường Đại học Y Dược Cần Thơ từ tháng 11/2020 đến tháng 03/2021. Số liệu được thu thập bằng bộ câu hỏi tự điền. Kết quả được phân tích bằng phần mềm SPPS 20.0. Kết quả: Tỷ lệ sinh viên có kiến thức đúng về dự phòng tổn thương do vật sắc nhọn là 69,4 % với điểm trung bình là 33,33 điểm (SD=5,03). Sinh viên nam, sinh viên năm 4, chưa từng bị tổn thương do vật sắc nhọn và có điểm tích lũy mức khá giỏi có kiến thức đúng về dự phòng tổn thương do VSN cao hơn; nhưng sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê với nhóm còn lại (p>0,05). Tỷ lệ sinh viên điều dưỡng có kiến thức đúng dự phòng tổn thương do vật sắc nhọn còn hạn chế, đặc biệt là kiến thức về xử lý sau tổn thương.
The prevalence of needle sticks and sharp injuries in previous studies among nursing students is quite high and has serious consequences. Therefore, study about knowledge and factors related to the prevention of sharps injury among nursing students is necessary to suggest suitable solutions to prevent and reduce sharps injuries for nursing students. Determine the proportion of nursing students who have the correct knowledge on prevention of injuries caused by medical sharp objects of nursing students and (2) find out factors related to the knowledge on prevention of injuries caused by medical sharp objects of nursing student. Materials and methods: This is a descriptive cross-sectional study from November 2020 to March 2021. Participants were 111 third and final-year nursing students at Can Tho University of Medicine and Pharmacy, who agreed to participate in the study. Data were collected by a questionnaire and analyzed by SPSS 20.0 software. Results: 69.4 percent of students have the correct knowledge about preventing sharp injury with an average score of 33.33 (SD=5.03). Male students, final-year students, students who no experience with sharp injuries, students with a cumulative GPA of good and fairly respectively had knowledge better than female, third-year nursing students, students with sharp injuries experiences and students with a cumulative GPA of the medium; however, the difference is not statistically significant (p>0.05). The correct knowledge of nursing students about the prevention of sharp injuries is not good, especially treatment knowledge after sharp injury.
- Đăng nhập để gửi ý kiến