Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Lượng giá môn tiền lâm sàng và phản hồi của giảng viên tại Trường Đại học Y Hà Nội

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Lượng giá môn tiền lâm sàng và phản hồi của giảng viên tại Trường Đại học Y Hà Nội
Tác giả
Lê Thu Hòa
Năm xuất bản
2014
Số tạp chí
2
Trang bắt đầu
84-87
ISSN
1859-1868
Abstract

The study was conducted with 67 faculty members. Objectives: 1. To describe faculty's feedback on the content of OSPEs for two subjects of Skills training of Internal Medicine and Surgery. 2. To find faculty's opinions about organizational forms OSPEs for two subjects at Hanoi Medical University. Subjects and methods: Lecturers of skills training in HMU. Research methodology: cross-sectional descriptive. Results: Content of OSPEs were clear (98.5 percent). Question of knowledge consisted with the content and learning objectives (94 percent). Materials evaluated fully appropriate (92.5 percent, 91 percent). Organization was very good (97 percent). The cooporation between all departments was very good (100 percent). OSPEs have validity and reliability to assess skills for students (97 percent) and should be held regularly (98.5 percent). Conclusion: Skills assessment by OSPEs for two subjects already consisted with the content and learning objectives. OSPEs organization had been done well. The majority of teachers were satisfied with assessment skills by OSPEs.