Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Sự ảnh hưởng của quản lý nguồn lực học tập đối với kết quả học tập và trầm cảm, lo âu, stress ở sinh viên đa khoa năm 1 và năm 2 tại trường Đại học Y dược Huế năm 2016

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Sự ảnh hưởng của quản lý nguồn lực học tập đối với kết quả học tập và trầm cảm, lo âu, stress ở sinh viên đa khoa năm 1 và năm 2 tại trường Đại học Y dược Huế năm 2016
Tác giả
Trương Quý Quốc Bảo; Trần Thanh Hằng; Võ Thị Huệ Mân; Lương Thị Vân Thảo; Trần Vũ Minh Thư; Nguyễn Văn Hùng
Năm xuất bản
2016
Số tạp chí
0
Trang bắt đầu
168-174
ISSN
1859-3836
Nguồn
Tóm tắt

Sự ảnh hưởng của quản lý nguồn lực học tập đối với kết quả học tập và trầm cảm, lo âu, stress ở sinh viên đa khoa năm 1 và năm 2 tại trường Đại học Y dược Huế năm 2016. Kết quả cho thấy thành tích học tập, sự tận dụng tối ưu thời gian, môi trường học và yếu tố tự học được cho là có sự ảnh hưởng tích cực đến nhau. Các yếu tố thời gian và không gian học tập, học nhóm được cho là có mối tương quan nghịch đến mức độ trẩm cảm và ngược lại, yếu tố tự học có mối tương quan thuận với tình trạng trầm cảm.