Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Thực hành liên quan đến HIV/AIDS của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Thực hành liên quan đến HIV/AIDS của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
Tác giả
Nguyễn Thị Huyền Trang; Trần Thị Hiền
Năm xuất bản
2024
Số tạp chí
2
Trang bắt đầu
143-148
ISSN
1859-1868
Tóm tắt

Mô tả thực hành liên quan đến HIV/AIDS của sinh viên (SV) điều dưỡng Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương năm 2020. Xác định một số yếu tố ảnh hưởng tới thực hành liên quan đến HIV/AIDS của sinh viên điều dưỡng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang tại Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương đối với SV điều dưỡng năm 2020. Kết quả và kết luận: Đa số sinh viên điều dưỡng điều dưỡng có thực hành an toàn về HIV/AIDS (79,6%). Thực hành liên quan đến HIV/AIDS có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa lứa tuối ≥ 20 và < 20; sinh viên học năm 3+4 và sinh viên năm 1+2; Được cung cấp và không được cung cấp thông tin về HIV trong những năm học đại học; Được tiếp cận thông tin và không được tiếp cận thông tin HIV thông qua thầy cô giáo.

Abstract

To describe practices relate to HIV/AIDS of nursing students at Hai Duong Medical Technical University in 2020; To identify the factors affect practices related to HIV/AIDS of nursing students. Subjects and research methods: A cross-sectional descriptive study at Hai Duong Medical Technical University for nursing students in 2020. Results and conclusion: The majority of nusing students have safe practices about HIV/AIDS (79.6%). Practices related to HIV/AIDS have a statistically significant difference between ages ≥ 20 years old and < 20 years old; 3 and 4-year- students and first and second year students; Being provided and not provided with information about HIV during college years; Have access to information and do not have access to HIV information through teachers.