Đào tạo y khoa liên tục đóng vai trò quan trọng đối với nhân viên y tế trong việc cập nhật và nâng cao trình độ chuyên môn, đáp ứng kịp thời việc chăm sóc và nâng cao sức khỏe cho người dân. Nhân viên y tế làm việc trong các cơ sở y tế phải có nghĩa vụ tham gia các khóa đào tạo liên tục nhằm đáp ứng yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ đang đảm nhiệm [1]. Mục tiêu: Mô tả thực trạng và một số yếu tố liên quan đến hoạt động đào tạo liên tục cho bác sĩ tại Bệnh viện Phổi Trung ương, năm 2022-2023. Phương pháp: Điều tra cắt ngang. Nghiên cứu thu thập thông tin từ 182 bác sĩ đang công tác tại Bệnh viện Phổi Trung ương thông qua phiếu phỏng vấn. Số liệu được nhập bằng phần mềm Epidata 3.1 và phân tích bằng phần mềm SPSS 16.0. Kết quả: Kết quả nghiên cứu cho thấy, 100% bác sĩ đều tham gia ĐTLT trong giai đoạn 2021-2022. Hầu hết bác sĩ đánh giá tốt về đội ngũ giảng viên, tài liệu, trang thiết bị giảng dạy, nội dung đào tạo và chất lượng đào tạo. Hai yếu tố có liên quan đến việc tham gia các khóa ĐTLT của bác sĩ là giới tính và chức danh nghề nghiệp. Kết luận: Bệnh viện cần đa dạng hóa cách thức tổ chức loại hình ĐTLT, tăng cường ứng dụng CNTT trong tổ chức, quản lý và xây dựng cơ chế, chính sách nhằm khuyến khích bác sĩ tích cực tham gia hoạt động ĐTLT.
Continuing Medical Education (CME) plays an important role for medical staff in updating and improving their professional qualifications, providing timely care and improving people's health. Medical staff work in medical facilities are obliged to attend continuous training courses to meet the professional requirements of their current position. Objective: Describe the current situation and some related factors to continuous training for physicians at National Lung Hospital, in 2021-2022. Methods: Cross-sectional study. This research collected information from 182 physicians in National Lung Hospital through questionnaires. Data were entered by Epidata 3.1 software and analyzed by SPSS 16.0 software. Results: The research results show that, 100% of physicians have participated training courses in the period 2021-2022. Most of physicians given good reviews about the teaching staff, materials, teaching equipment, training content and training quality. Two factors related to physicians' participation in training courses are gender and professional title. Conclusion: The National Lung Hospitals need to diversify types of training courses, increase the application of IT in organization, management, and building mechanisms and policies to encourage physicians to actively participate in medical training activities.
- Đăng nhập để gửi ý kiến