Website được thiết kế tối ưu cho thành viên chính thức. Hãy Đăng nhập hoặc Đăng ký để truy cập đầy đủ nội dung và chức năng. Nội dung bạn cần không thấy trên website, có thể do bạn chưa đăng nhập. Nếu là thành viên của website, bạn cũng có thể yêu cầu trong nhóm Zalo "NCKH Members" các nội dung bạn quan tâm.

Cải thiện khả năng thực hành của người chăm sóc chính về phục hồi vận động cho người bệnh đột quỵ tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh

nckh
Thông tin nghiên cứu
Loại tài liệu
Bài báo trên tạp chí khoa học (Journal Article)
Tiêu đề
Cải thiện khả năng thực hành của người chăm sóc chính về phục hồi vận động cho người bệnh đột quỵ tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh
Tác giả
Nguyễn Thị Lan; Phạm Quang Hòa
Năm xuất bản
2018
Số tạp chí
2
Trang bắt đầu
23-29
ISSN
2615-9589
Tóm tắt

Đánh giá kết quả thay đổi khả năng thực hành của người chăm sóc chính về phục hồi chức năng vận động cho người bệnh đột quỵ sau can thiệp giáo dục tại bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng Ninh năm 2017. Phương pháp Nghiên cứu can thiệp giáo dục một nhóm có đánh giá trước sau được tiến hành trên 54 người chăm sóc chính của người bệnh đột quỵ. Việc huấn luyện các bài tập phục hồi vận động cho người chăm sóc chính dựa trên Hướng dẫn của Bộ Y tế về Phục hồi chức năng sau tai biến mạch não năm 2008. Đánh giá kết quả bằng quan sát có sử dụng bảng kiểm giống nhau cho trước và sau can thiệp. Kết quả Sau can thiệp,khả năng thực hành của người chăm sóc chính về phục hồi chức năng vận động cho người bệnh đột quỵ được cải thiện đáng kể. Cụ thể,điểm trung bình kỹ năng thực hành tăng đến 31,56 ± 2,38 điểm sau can thiệp so với 17,37 ± 4,01 điểm ở trước can thiệp (p < 0,001). Trong đó, điểm trung bình kỹ năng thực hành tư thế đúng cho người bệnh trước can thiệp là 10,56 ± 2,82, sau can thiệp đạt tới 18,30 ±1,96. Trước can thiệp chỉ có 5,6% đối tượng tham gia nghiên cứu có kỹ năng thực hành đạt, sau can thiệp tăng tỷ lệ này tăng đến 98,1%.

Abstract

To assess the results change ability caregivers’ practice of motor rehabilitation for stroke patients after an educational intervention in Quang Ninh General Hospital in 2017.Method The one group pre-test and post-test educational intervention was designed and performedamong 54 informal caregives. The same observation with checklistwas used to assess the results for both before and after the intervebtion. Results After the intervention, the practical skills of caregivers ofmotor rehabilitation for stroke patients improvedconsiderablely, demonstrated inthe mean score of practice went upto 31.56 ± 2.38 points compared with 17.37 ± 4.01 points before the intervention ( p value of 0.001). In which, the mean score of skills for posture care was 10.56 ± 2.82points before the intervention, increased to18.30 ±1.96 points after the intervention. The percentage of caregivers having standardized practical skills, in total, was only 5.6% before the intervention, rised up to 98.1% after the intervention.