Đánh giá hiệu quả của chương trình can thiệp giảng dạy để cải thiện kiến thức và kỹ năng thực hành hút nội khí quản trên người bệnh cho điều dưỡng tại khoa Hồi sức cấp cứu Bệnh viện Trung ương Huế. Nghiên cứu can thiệp, hai nhóm, đánh giá trước và sau can thiệp trên 126 điều dưỡng làm việc tại ba khoa Hồi sức cấp cứu, Gây mê hồi sức tim và Trung tâm đột quỵ. Kết quả Điều dưỡng trong nhóm can thiệp nhận được chương trình giáo dục có điểm số kiến thức và thực hành trung bình cao hơn đáng kể so với trước đây và so với những người trong nhóm chứng không nhận được chương trình giáo dục (tất cả p < 0,05). Kết luận Chương trình giảng dạy về kiến thức và thực hành hút nội khí quản giúp cải thiện kiến thức và thực hành của điều dưỡng viên tại ICU. Chương trình giáo dục này nên được tiếp cận để cung cấp cho tất cả điều dưỡng ICU để chăm sóc người bệnh có ống nội khí quản tốt hơn.
Evaluate the effectiveness of Educational Intervention to improve the knowledge and practice of endotracheal suctioning among ICU nurses in Hue Central Hospital, Viet Nam. Method and subject This study was quasi-experimental research, two groups, the pre-test and post-test design to an evaluation of 126 nurses who were work at three departments whe-re are Intensive Care Unit, Department of Anesthesiology and Critical Care and Stroke Center at Hue Central Hospital. Results The participants in the intervention group who received the education program had statistically significant higher mean scores of knowledge and practice than before and those in the control group who did not receive the education program (all p < 0.05). Conclusion The Educational Intervention on knowledge and practice of endotracheal suctioning improve the knowledge and practice of ICU Nurses. This education program should be approached to provide all ICU Nurse to take care of the endotracheal patient better.
- Đăng nhập để gửi ý kiến