Viêm gan B là một bệnh do vi rút viêm gan B (HBV) gây ra có thể đe dọa tính mạng người bệnh. Việc nâng cao kiến thức tổng quát và thái độ phòng ngừa HBV cho sinh viên Dược đóng vai trò quan trọng trong kiểm soát bệnh viêm gan do vi rút. Mục tiêu: Khảo sát tổng quát và thái độ phòng ngừa của sinh viên Dược tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch TP.HCM và Khoa Y Đại học Quốc gia TP.HCM về bệnh viêm gan B. Phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả được thực hiện trên 454 sinh viên Dược tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch TP.HCM và Khoa Y Đại học Quốc gia TP.HCM, dữ liệu được thống kê bằng phần mềm Microsoft Excel 2019 và IBM SPSS 20.0. Kết quả: Trong 454 sinh viên Dược có 313 người có giới tính nữ (68,9%) và 141 người có giới tính nam (31,1%). Điểm trung bình về kiến thức và thái độ của sinh viên lần lượt là 63,2/90 điểm; 17,2/25 điểm. Tỷ lệ sinh viên có kiến thức tốt là 51,3 và thái độ tốt là 43,0 trong phòng việc phòng ngừa bệnh viêm gan B. Kết luận: Sinh viên không có kiến thức đồng đều về VGB, các phát hiện từ nghiên cứu của nhấn mạnh nhu cầu ngay lập tức phải nâng cao và phát triển chương trình đào tạo trong việc phòng ngừa và quản lý bệnh viêm gan B của các sinh viên tại các trường y Việt Nam.
Hepatitis B, caused by hepatitis B virus (HBV), is a liver infection that threaten patients’ lives. Building knowledge capacity and prevention of HBV for pharmaceutical students is one of the most essential national control strategies towards hepatitis. Objectives: Survey on general knowledge and attitudes towards hepatitis B prevention among pharmaceutical students in Ho Chi Minh City and evaluate the differences between groups of students. Methods: A cross-sectional analysis was carried among 454 students from faculty of pharmacy at vietnam national university Ho Chi Minh city and Pham Ngoc Thach university of medicine. The data was analyzed using SPSS 20.0 and Microsoft Excel 2019. Results: Out of a total of 454 pharmacy students conducted on surveyed, 313 were female (68.9%) and 141 were male (31.1%) pharmacy students. The average score on knowledge, attitude of pharmacy students were 63.2/90 points, 17.2/25 points respectively. The proportion of students with knowledge, attitude correct relation to Hepatitis B were 51.3%; 43.0% respectively. The proportion of students with knowledge, attitude incorrect relation to Hepatitis B were 48.7%; 57.0% respectively. Conclusion: In general, students have unequal knowledge of HBV, the findings from our study highlight the immediate need to enhance the curriculum about hepatitis B management and prevention in Vietnamese medical schools.
- Đăng nhập để gửi ý kiến