Xác định tỷ lệ lo âu và các yếu tố liên quan trên giảng viên bốn trường đại học tại địa bàn thành phố Hồ Chí Minh năm 2022. Nghiên cứu cắt ngang mô tả được thực hiện từ tháng 11 năm 2021 đến tháng 08 năm 2022 trên đối tượng giảng viên đang công tác tại 4 trường, có thời gian công tác trên 1 năm. Sử dụng thang đo tự đánh giá lo âu Zung (Zung Self Rating Anxiety Scale-SAS) có 20 câu hỏi để đo lường các mức độ lo âu của giảng viên. Số liệu được thu thập thông qua bộ câu hỏi tự điền. Có 394 giảng viên tham gia nghiên cứu, tuổi trung bình 38,6 ± 8,7 tuổi, giới nữ (60,7%) chiếm đa số. Tỷ lệ lo âu được ghi nhận 13,5% với mức độ nhẹ, vừa và nặng lần lượt là 10,5%, 2,5% và 0,5%. Nghiên cứu tìm thấy mối liên quan giữa lo âu với kiến thức đủ về COVID-19 và stress (p<0,05). Tỷ lệ rối loạn lo âu ở giảng viên tuy thấp, những đây có thể là bằng chứng cần quan tâm để triển khai các hoạt động tầm soát tâm lý và hỗ trợ kịp thời.
To assess the percentage of anxiety and associated factors among lecturers of four universities in Ho Chi Minh City in 2022. A cross-sectional study was performed between November 2021 to August 2022 among lecturers who are working at 4 schools and have worked for more than one year. The Zung Self Rating Anxiety Scale (SAS) consists of 20 questions used to measure the perception of anxiety. Data were collected via a self-administered questionnaire. A total of 394 lecturers completed the survey, the mean age of the participants was 38.6 ± 8.7 years and the majority of them was female (60.7%). There was 13.5% of them had anxiety categorized as the mild, moderate, and severe levels of 10.5%, 2.5%, and 0.5 %, respectively. There was a significant relationship between anxiety and correct knowledge of COVID-19 and stress (p<0.05). Although the rate of anxiety among lecturers is reported at a low level, it may be an important concern for psychological screening and timely support.
- Đăng nhập để gửi ý kiến